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【羅安達 桃園】
桃園縣觀音鄉草漯國小位處偏遠，為了培養孩子的理解能力，學校3年前開始推廣閱讀寫作，讓孩子從閱讀文章當中，吸收理解以及判斷寫作能力，這1年多來，學生陸續投稿國語日報「國小寫作大展」專欄，成為桃園縣唯一榮獲全版刊登的學校，而上個月學生的文章刊登率更是全台之冠，校方表示透過推廣閱讀，讓小朋友自己學習自主能力，培養好品格。
「你們覺得哪裡有問題？」
輕鬆地與小朋友討論，先前寫的文章，小朋友也相當踴躍地，想表達自己想法，下課後，孩子在學校設置的讀書園地，還可以跟師長分享閱讀，以及寫作心得，不少學生表示，經過閱讀寫作學習後，看書變得很有趣，而作文也越來越厲害了。
草漯國小學生 羅懿珊：「以前是比較不會寫，然後現在自從有老師教導之後，變得越來越會寫。」
草漯國小學生 李芸飛：「(以前)要看的書很多很多，就不想去看，因為太厚了，後來慢慢的時候，我就開始比較喜歡看厚的書，因為比較有內容。」
校方表示，儘管學校資源不多，但老師都相當重視學生的閱讀能力，這3年來培養孩子閱讀之後，就常鼓勵學生，將自己的想法寫成文章，在今年10月，草漯國小學生投稿國語日報，共有11篇作品被刊登，是全台刊登次數最多的學校，校方就認為，這是師生一起重視閱讀的成績。
觀音鄉草漯國小校長 馮立萦：「學校裡面有很好的老師，教學生寫文章，這些文章一次一次可以刊登到報紙上，學生就越來越喜歡寫作，這也是我們草漯國小希望大家一起跟我們來重視孩子的閱讀。」
學校表示，從前孩子死讀書，才會對書本厭惡、不專心看書，他們換了一種方式，用引導互動來吸引孩子閱讀，進而喜歡寫作，透過這樣閱讀的方式，發展他們健全的品格，在未來組織能力上會有很大的幫助。
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